Search results for "ética profesional"
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Formación en ética profesional y responsabilidad social universitaria aplicada a la psicología del envejecimiento saludable.
2016
ABSTRACT: En el presente trabajo se aborda el tema de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la formación ética profesional. Se profundizará en el caso concreto del alumnado que prestará sus servicios profesionales en el campo de la Psicología para la promoción del envejecimiento saludable. El objetivo de este trabajo consiste en delimitar las finalidades, estrategias y desafíos de la formación en ética profesional en este ámbito. Como base teórica se tomarán los conceptos de ética profesional y RSU, entendida la primera como el compromiso ético de la universidad con su entorno. en la formación del envejecimiento saludable se pretende formar al alumnado tanto en el ámbito conceptua…
La objeción de conciencia sanitaria en el ámbito penitenciario
2010
Lo mas coherente con la doctrina constitucional es concebir la objecion de conciencia como una manifestacion del derecho fundamental a la libertad ideologica del art. 16.1 CE (asumiendo, por tanto, la legitimidad de toda conducta objetora), pero entendida como un principio; es decir: cualquier conflicto entre el derecho fundamental del sujeto y el deber juridico que se rehusa debe ser resuelto por el juez realizando un juicio ponderativo de bienes y valores. Este derecho fundamental persiste y puede ser invocado y ejercido por reclusos y personal sanitario en el contexto penitenciario, frente a las previsiones de imposicion coactiva de tratamientos medico previstas por la LOGP y el RP, sin …
Virtue: A Necessary Component of Ethical Administration Virtud: componente necesario para la gestión ética Virtude: componente necessário da gestão é…
2011
The objective is to offer a theoretical model to help conceptualize ethics and to clarify the characteristics and constraints of the different ethical theories. An integral ethical approach must include three dimensions: norms, good and virtue. It is argued that each of these dimensions stems from a comprehensive anthropology that deals with understanding human action. The article describes the principal aspects in terms of the pursuit of objectives, principles to be followed and virtues to be acquired. It concludes with a description of an experience in the application of this framework at two different universities in Spain: a Catholic inspired institution and a state university.El objeti…
Virtude: componente necessário da gestão ética
2011
The objective is to offer a theoretical model to help conceptualize ethics and to clarify the characteristics and constraints of the different ethical theories. An integral ethical approach must include three dimensions: norms, good and virtue. It is argued that each of these dimensions stems from a comprehensive anthropology that deals with understanding human action. The article describes the principal aspects in terms of the pursuit of objectives, principles to be followed and virtues to be acquired. It concludes with a description of an experience in the application of this framework at two different universities in Spain: a Catholic inspired institution and a state university. El objet…
La dimensión ética y ciudadana del Aprendizaje Servicio : una apuesta por su institucionalización en la Educación Superior
2018
El presente artículo es una reflexión acerca del valor ético y cívico de los proyectos de Aprendizaje Servicio, a partir de argumentos y pruebas procedentes de un proceso de revisión bibliográfica, pero elaborando asimismo una fundamentación propia a partir de un análisis hermenéutico de esta metodología de enseñanza-aprendizaje. Se concluye que los proyectos de Aprendizaje Servicio favorecen desde la práctica una síntesis de la ética del cuidado y de la justicia, y contribuyen a una nueva definición del concepto de educación, en tanto que fomentan el aprendizaje significativo y revitalizan la dimensión ética y ciudadana de los procesos educativos, en sintonía con las propuestas de desarrol…
Methodologies for applying teaching ethics
2016
El discurso público acerca de en qué consiste ser un/a buen/a profesional, cuáles son los límites y derechos que hay que respetar, los compromisos que hay que asumir y los deberes que hay que cumplir deriva en una reflexión de lo que se espera de aquel/aquella, no solo en cuanto a competencia práctica sino también en lo referente a desempeño ético de su servicio. La formación ética de los/as futuros/as profesionales es absolutamente necesaria, ya que la mayor parte de los problemas de nuestra sociedad no son solo de tipo técnico o científico, sino también ético, y responder a ellos desde criterios de justicia requiere una formación ética y una capacidad de análisis social difíciles de impro…
Habilidades del psicólogo en drogodependencias
2006
Las habilidades del terapeuta constituyen un aspecto fundamental para la consecución de los distintos objetivos que al psicólogo se le plantean en el transcurso de su intervención con el usuario drogodependiente. En este articulo se presenta una revisión de las habilidades que los autores consideran imprescindibles, aportando ejemplos prácticos y con independencia de la orientación teórica del psicólogo. Las habilidades técnicas o profesionales se refieren a conocimientos teóricos y prácticos; el afltocontrol emocional, incluyendo tanto el afrontamiento ef caz por parte del psicólogo de ciertas situaciones ante el usuario, y especificamente si éste es un drogodelincuente, como el afrontamie…
La ética profesional y la autonomía de lo jurídico en el derecho del futuro
2019
The aim of this article is to examine how and why – in the current legal context, and because of some relevant changes that are ripening – the legal practice is supported by a solid professional ethics of the legal roles, summed up in the respect of the rule of law. Other elements that in the past seemed crucial to explain the legal order nowadays are inadequate and a legal theory without considering the role of lawyers is incomplete. After indicating the changes in the background, it will follow an analysis of the legal professional ethics and the reasons of its specificity. Against what is supported by the recent literature about eliminativism in legal philosophy, the perspective of profe…
Ética profesional y Logoeducación. El abogado de familia desde la filosofía de Viktor E. Frankl
2015
La reflexión sobre la labor del abogado de familia entendemos que hasta ahora se ha centrado más en cuestiones deontológicas que éticas, más en cuestiones estrictamente jurídicas que existenciales. Procediendo así se puede incurrir en un cierto reduccionismo. Frente a ello, somos conscientes de que su ética profesional ─en cuanto ética aplicada─ implica un diálogo interdisciplinar en el que deben participar no sólo los expertos en el ámbito jurídico sino también los especialistas de otros campos, así como los afectados que también deben expresar sus intereses. Desde este punto de vista interdisciplinar, el pensamiento del psiquiatra Viktor E. Frankl puede ser una valiosa aportación al citad…
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2014
Resumen tomado de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Se parte de la investigación sobre 'Análisis comparado de las actitudes y valores del profesorado universitario ante la ética profesional', cuyo objetivo es averiguar si el propio profesorado considera que la dimensión ética profesional en general, y la ética profesional docente, en particular, son esenciales para ser un buen profesional de la docencia. Para el estudio preliminar se recogieron respuestas de un total de 81 profesores de las universidades participantes en el estudio (Valencia Estudi General, Complutense de Madrid y Jaume I de Castellón). Se presenta el proceso de elaboración y validación del…